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Otro modo de formar a los futuros maestros: Musicales, informativos, teatros, …

Más allá de las cuestiones académicas, la formación del maestro debe ser un marco de opciones, donde la expresión de todo tipo, junto con la reflexión y las propuestas deben jugar a partes iguales. Desde hace dos años les proponemos a nuestro alumnado que piensen en su escuela imaginada y que lo traduzcan en una presentación de cualquier tipo que no sea un trabajo escrito. Aquí traemos una muestra de este año. Ya he compartido en este blog otras de cursos anteriores en la pestaña “cosas de clase”. Cada día nos sorprenden más. Lo que no pueden expresar en un trabajo tipo memorandum al uso, son capaces de hacerlo cuando ellos elaboran sus canales, sus contenidos y sus propuestas. Espero que valoréis el trabajo de estos grupos y otras más que vamos a ir subiendo. Nos dicen mucho de lo que este alumnado de primero de primaria piensa, siente, espera, confía, aspira, entiende, valora, desea… acerca de la educación y su futuro profesional. Lo cual es una señal de atención para todos y todas los que nos dedicamos a este oficio de formar a los futuros docentes. No es cuestión de estar de acuerdo o no con lo que nos cuentan sino que nos hagan reflexionar sobre como están viviendo su experiencia de formación.

 

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