Otro modo de formar a los futuros maestros (2): Un documento de indagación con protagonistas

Subo otro vídeo – documento en el que este grupo hace un trabajo muy digno de indagación con personas implicadas en la educación. Un buen modo de aprender: escuchar, reflexionar, actuar.

 

2 respuestas a “Otro modo de formar a los futuros maestros (2): Un documento de indagación con protagonistas

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  1. Hola querido profesor, he tenido e placer de asistir a las clases que dictaron Analía y usted en la UNNE, en Chaco Argentina!! Desde hace varios años vengo estudiando sobre historias de vida, pretendo realizar mi tesis con una de ellas.
    Es muy interesante todo lo que se puede conocer e investigar a partir del relato de una persona. Es un breve trozo de la historia de la humanidad en primera persona!! Me dió excelentes resultados como técnica de investigación con los estudiantes de los profesorados de Arte con orientación en Danza Clásica y el de Expresión Corporal.
    He aprendido mucho de vuestras clases, de la generosidad que tienen para enseñar y compartir lo que saben, de modo que no tengo más que agradecimiento porque no sólo se enriquecieron mis clases, sino que me enriqueció como persona.
    Visitaré con frecuencia este blog!
    Gracias, Cecilia Puppo

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    1. Gracias por tu comentario Cecilia y por tu apoyo al blog. Entiendo que el diálogo, el debate, la reflexión y la comunicación nos dan oportunidad de compartir puntos de vista y por tanto, la posibilidad de cambiar el mundo. Hay buenos trabajos sobre historias de vida del cuerpo. De hecho, nuestra compañera Esther Prados está en este tema. Te recomiendo también si lees inglés que acudas a Andrew Sparkes, que es un gran especialista en este ámbito.
      Seguiremos en contacto por esta vía, o cualquier otra que quieras. Un saludo

      Me gusta

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