Blog de Nacho Rivas

Por si le sirve a alguien

Profesorado, escuela y diversidad. La investigación narrativa en acción

Acabamos de publicar nuestra última obra colectiva como grupo de investigación, Procie, junto con algunas aportaciones de colegas, amigos y gente interesante. El libro se llama Profesorado, ecuela y diversidad: la realidad educativa desde una mirada narrativa. Publicado en Aljibe es fruto de un largo camino plagado de complicaciones. Primeramente iba a ser un monográfico para la extinta revista Kikirikí, que justamente desaparece un número antes del que estaba programado para el mismo. Posteriormente entramos en crisis editorial, y solo después de pasear por varias editoriales conseguimos dar a luz esta obra. Para nosotros es una satisfacción en la medida que hace visible los avances del grupo en esta temática, después de “Voz y educación”, en la que iniciamos nuestra presentación de las investigaciones en las que estamos implicados.

La componen 3 bloques que se corresponden con los ejes planteados en el título. El primero viene presidido por un excelente artículo de Carola Conle, de la Universidad de Toronto, publicado originalmente en la revista, Educational Researcher, y que abre un punto de vista importante en este país, en el que aún tenemos que reivindicar esta visión novedosa y abierta del conocimiento. En los últimos años estamos asistiendo tristemente a un recrudecimiento de las posiciones positivistas de la ciencia, especialmente en el ámbito de lo social, que llega de la mano del furibundo ataque neoiiberal. Conocimiento y política presentan implicaciones directas que se manifiestan en un ejercicio del poder muy particular.

Por ello confiamos que esta publicación permita avanzar en una perspectiva que se plantea como foco principal, el sujeto y su capacidad de transformación de la sociedad, desde una perspectiva colaborativa y crítica. Confiamos en que podamos contribuir, en alguna medida, en afianzar esta posición.

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