El diálogo para transformar: Tertulia dialógica en la formación docente

En el marco del Master de Políticas y Prácticas de Innovación educativa, un grupo de alumnas, personificado en una de ellas, Sandra, me hizo la entrevista que ahora comparto como parte de su actividad para una de las asignaturas, y que se incluye en el blog en el que están elaborando su trabajo (Formación del... Continue Reading →

Libertad de enseñanza o nepotismo

Hay términos que empleamos suponiendo que todo el mundo está entendiendo lo mismo y que nos referimos a las mismas cosas, cuando en realidad existen conflictos profundos en su comprensión y en su significado. Conflictos que tienen que ver con diferentes formas de entender la sociedad, los sujetos, lo colectivo, las relaciones, etc. En definitiva,... Continue Reading →

Otro modo de formar a los futuros maestros: Musicales, informativos, teatros, …

Más allá de las cuestiones académicas, la formación del maestro debe ser un marco de opciones, donde la expresión de todo tipo, junto con la reflexión y las propuestas deben jugar a partes iguales. Desde hace dos años les proponemos a nuestro alumnado que piensen en su escuela imaginada y que lo traduzcan en una... Continue Reading →

Aprendiendo a ritmo de rap

Tercera entrega de las presentaciones de mis alumnos. La escuela repetitiva, aburrida y lejana, frente a un aprendizaje que parte del alumno y de sus formas de comprender y expresar su realidad. http://www.youtube.com/watch?v=ECFU1jzB7Oc Autoras: Alba María Molina Delgado, María Martínez Rivas, Patricia Muñoz López, Elena Recio Luque, Lucía María Rodríguez Barranco, María Rodríguez Sánchez,

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