Voces silenciadas

En abril de este año celebramos las V Jornadas de Historias de Vida en Educación. Sin duda algo significativo que durante 5 ediciones un grupo más o menos estable de profesoras y profesores y personas interesadas en el tema, de España, Portugal y México (y otras nacionalidades en las diversas ediciones) mantengamos el compromiso de... Continue Reading →

La mirada narrativa de la escuela

REcientemente he tenido la oportunidad de prologar un intersante libro de Victor Amar, de la Universidad de Cádiz, Títulado "Recuperar y compartir la memoria de la escuela", publicado por Grupo Editorial Universitario, de Granada. En él se recogen narraciones sobre la escuela, contadas de diferente forma y condiciones. Pero todas ellas nos acercan a esta... Continue Reading →

Profesorado, escuela y diversidad. La investigación narrativa en acción

Acabamos de publicar nuestra última obra colectiva como grupo de investigación, Procie, junto con algunas aportaciones de colegas, amigos y gente interesante. El libro se llama Profesorado, ecuela y diversidad: la realidad educativa desde una mirada narrativa. Publicado en Aljibe es fruto de un largo camino plagado de complicaciones. Primeramente iba a ser un monográfico... Continue Reading →

Historias de vida en Educaçao: a construçao do conhecimento a partir de Histórias de vida

Las III jornadas de historias de vida en educación, se celebraron en Oporto en noviembre del 2012. De nuevo un grupo de unas 60 personas nos reunimos con el ánimo de discutir, dialogar, valorar, comentar, aprender, compartir, enfrentar, en torno a este tema que nos apasiona y nos moviliza. En este caso el foco que... Continue Reading →

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